唤醒尘封的诗歌记忆
@@ 如何定位一首诗歌的教学目标?如何感受诗境?如何把握意旨?如何鉴赏语言?一堂课下来,如果每一个学生对于这几个方面都能有一个”个性”理解与诗歌本意大体吻合的认定,那么,基本上就可以说这样的诗歌教学效果是良好的了.但是,一首诗歌的教学目标可以仅止于此么?
诗歌、教学目标、教学效果、语言、学生、吻合、个性、歌本、定位
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2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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诗歌、教学目标、教学效果、语言、学生、吻合、个性、歌本、定位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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