放逐了惩罚,教育将不完整--与李令清老师商榷
@@ 拜读了<人民教育>2004年第22期的<惩罚,至少是没有境界的教育>(下简称<惩>文),深为李令清老师爱学生、尊重学生的精神所感动.然而,我以为文中有些说法值得商榷.
惩罚、人民教育、尊重学生、境界
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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惩罚、人民教育、尊重学生、境界
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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