我与校本课程共成长

摘要：

@@ 初识”校本”起初听到”校本课程”这个名词,我感到很陌生,头脑里闪现出来的想法便是:不允许照搬课本,需要自编教材;将书本上的知识运用到生活中串成一节活动课.这就是我当时心目中”校本课程”的雏形.于是,我将颇费脑筋四处搜来的4道发散性较强的兴趣题,有顺序地串联在一个学生感兴趣的生活情境里,像讲故事一样带领学生一项一项地去解决身边的这些实际问题.

机标关键词：校本课程、自编教材、知识运用、学生、兴趣、生活情境、活动课、发散性、样带、书本、名词、课本、故事、串联

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32