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多一种视角,多一份希望

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@@ 学校是学生成长的场所,学校生活是学生人生过程的一段,是他们生命的有机部分.如何让学生意识到他们的人生早已经开始?如何激发他们成长的渴望?我想,只有了解学生,以多元的视角审视学生,才能正确地引导他们的成长.

学生意识、学校生活、学生成长、视角审视、人生、生命、场所

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2004,(22)

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