研究典型案例 构建新的教学观--《新课程教学设计》丛书(光盘)简介

摘要：

@@ 新课程既是一种理念,更是一种行动.广大教师通过新课程的通识培训,基本解决了认识层面的问题,但他们还是不时地问:”新课程到底怎样上?””新课堂应该‘新”在哪里?”因此,新课程教师培训还应该解决实践层面的问题,新课程的教师应该进行实践智慧的积累.

机标关键词：典型案例、构建、教学观、课程教学设计、丛书、新课程教师培训、通识培训、实践智慧、新课堂、基本解、理念

分类号：F31;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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