倾听同行的教育故事
@@ 多年来,不少学校都要求教师每学期写一篇论文,而近年来,有些学校把这个要求改为写一则教育故事.写教育故事,对于教师来说应该是有事可叙、有话可说、有感可发的,照理讲要比写教育论文容易些.可是,也许是因为写规定套路的”论文”已成为习惯,驾轻就熟了,乍一用记叙的方式去表现自己所面对的教育现象和问题,反倒无所适从,无处落笔了.
教育故事、教育论文、学校、教育现象、教师、规定套路
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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教育故事、教育论文、学校、教育现象、教师、规定套路
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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