道德教育:向”人”的回归

摘要：

@@ 任何一个常被记起、提及、回顾的话题,如果随时代的发展被赋予新意,就会具有永恒的意义,比如”思想”、”道德”、”教育”.这些话题,已深深地根植于人类的生命,建构着人类的价值.

机标关键词：道德教育、随时代、思想、生命、建构、价值、地根

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15