日常生活中的教育学

摘要：

@@ 任何所谓的”学”,都不过是我们作为世界的立法者所做的理论概括和系统表述.在我们日常的行为背后,有一套支撑我们行为的观念系统,这也许是我们没有自觉意识到的,但它实实在在地在发挥着作用.在我们日常的教育行为背后的那一套观念,我们不妨称之为”日常生活中的教育学”.

机标关键词：教育行为、自觉意识、理论概括、观念系统、系统表、立法者、教育学、支撑

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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