你的课堂存在霸权现象吗

摘要：

@@ 听多了语文”获奖课”、”交流课”,我们欣喜地感受到如今的课堂有了很大的变化,尤其是一些教师能低下”高贵”的头,一步步走下权威的”圣坛”,走向学生.课堂失去了一些秩序,一些威严,却使学生获得了更大的轻松和自由.然而,我们仍然无法轻松起来.这些课大多是反复试教、精心锤炼的”精品课”,相当一部分是”集体智慧的结晶”,有的甚至是耗时数月的”表演课”,而平时的教学状况如何呢?

机标关键词：课堂、学生、教学状况、集体智慧、精品课、表演课、自由、秩序、语文、试教、权威、结晶、教师、交流、锤炼

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49