新课程理念的突围与反突围——和教师一起反思2003
@@ 2003年,是新课程5年推进计划中的第2年,也是值得中国教师特别关注的一年.从2001年9月起,我们亲眼目睹承载中国教育理想的新课程一天天进入千万所中小学校.
课程理念、突围、新课程、中小学校、中国、推进计划、教育理想、教师、承载
F04;I20
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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F04;I20
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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