莫让自负成为自缚
@@ 初四下学期,我班转来了一个男孩,叫丛川.个头不高,但模样挺机灵.据各科老师反映,他十分聪明,不论是背诵课文还是思考问题都很快.尤其是数学,别的同学绞尽脑汁也解不出的难题,他”三下五除二”就能化解,而且说得头头是道.这次月考,他的总成绩遥遥领先,居全年级之首,可月考一星期后,他发生了明显的变化.
思考问题、背诵课文、总成绩、数学、男孩
TV2;TQ
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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