如何确保民办学校教师的同等法律地位和权利

摘要：

@@ 民办教育发展的一个至关重要的问题是建立一支稳定的高水平的教师队伍,而其重要前提就是要给这支队伍以一个正确的定位和待遇.《民办教育促进法》第四章明确规定:民办学校的教师与公办学校的教师具有同等的法律地位;民办学校教师的工资福利待遇应当依法保障;民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面享有与公办学校教职工同等的权利.

机标关键词：民办学校、学校教师、法律地位、民办教育、公办学校、职务聘任、职工、业务培训、社会活动、教育发展、教师队伍、福利待遇、促进法、支队、权利、教龄、奖励、计算、工资、工龄

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24