教育科研:创建特色学校的有效途径
@@ 我国学校教育存在一个突出问题,就是共性太多,个性太少.集中表现在”课程统一、大纲统一、教材统一、课时统一、课表统一、评价标准统一”.这种”大一统”的教育模式严重扼杀了学生的个性和创造力.
教育科研、学校教育、教育模式、个性、标准统一、创造力、学生、时统、评价、课程、课表、教材、大纲
G42(教学理论)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教育科研、学校教育、教育模式、个性、标准统一、创造力、学生、时统、评价、课程、课表、教材、大纲
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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