课堂教学中的情感管理
@@ 现代的教育理论和教育实践都非常重视”人本位”与”社会本位”的统一,突出”以人为本”的教育.”以人为本”的教育必须落实在课堂中,必须在教学过程中注重学生的情感体验.
课堂教学、以人为本、教育实践、情感体验、教育理论、教学过程、人本位、学生
G42(教学理论)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课堂教学、以人为本、教育实践、情感体验、教育理论、教学过程、人本位、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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