努力睁开”第三只眼”——一则写作教学片段带来的启示
@@ 这是一节生动活泼的写作指导课,教学生怎样观察、怎样抓住事物的特点进行描绘.教师运用了一个非常形象的例子,将这节课的内容成功地教给了学生,在学生的脑海中留下了深刻的印象.
第三只眼、写作指导、教学生、运用、印象、形象、教师
J21;G63
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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第三只眼、写作指导、教学生、运用、印象、形象、教师
J21;G63
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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