怎样做”校本教学研究”
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

怎样做”校本教学研究”

引用
@@ 任何研究都始于”问题”(以及由问题而发生的”惊异”).当教师意识到自己的教学中出现了某种”问题”并想方设法(”设计”)在”行动”中解决问题且不断回头”反思”解决问题的效果时,教师也就踏上了一条由”问题--设计--行动--反思……”铺设的校本教学研究的旅程.

解决问题、校本教学研究、设计、教师意识、铺设

G42(教学理论)

2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-33

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2003,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn