基础教育课程改革与教师角色创新
@@ 基础教育的改革已在社会各界的广泛关注下进入实质性新阶段.新一轮课改,直接关系到能否赋予基础教育乃至整个中国教育以应有的活力和持续发展的后劲;进而言之,以人之现代化为追求的课程改革,也将关系到中国社会现代化的战略目标能否在21世纪最终达成.
基础教育课程改革、现代化、新一轮课改、中国社会、战略目标、持续发展
G63(中等教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-18
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基础教育课程改革、现代化、新一轮课改、中国社会、战略目标、持续发展
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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