创新学习的哲学思考

摘要：

@@ 哲学,作为世界观的学说和自然知识、社会知识的概括与总结,为创新学习提供了最为一般的、普遍的、共性的科学理论基础.<人民教育>从2000年开始比较敏锐地抓住了当今教育改革与发展的主题,比较系统地介绍了有关创新学习的研究成果.通过学习、研究这些著述,研究者对于创新学习的概念、特征、方法等都进行认真的思考,对诸多问题如创新学习与创新教育、创新学习的体系架构,具有辩证统一的观点,既有理论性,又有现实性.

机标关键词：创新学习、人民教育、改革与发展、自然知识、研究成果、体系架构、科学理论、创新教育、辩证统一、世界观、理论性、过学习、主题、哲学、学说、系统、特征、基础、概念、方法

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35