钥匙
@@ 真正把教育变成一种让学生自我领悟的过程,并不是一件容易的事情.教师必须在教育实践中充分尊重学生的主体地位,根据学生的特点和个性,培养他们的自悟能力.
学生的主体地位、学生的特点、教育实践、培养、能力、教师、个性
G4 ;H31
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生的主体地位、学生的特点、教育实践、培养、能力、教师、个性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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