学校管理要”重结果,不重过程”

摘要：

@@ 在当今竞争激烈的时代,校长要想创造好的业绩,对教师的管理必须做到”重结果,不重过程”.所谓重结果,就是要求教师的工作实绩必须达到或超过校长的预定目标;所谓不重过程,就是校长对教师平时的具体工作要放得开,敢于让他们不受常规的约束,放开胆子走自己的路.但是,放得开并不是不闻不问,而是在给教师指出方向的前提下,积极创造条件,充分调动起全体教师的工作热情,从而形成”八仙过海,各显神通”的竞争局面.

机标关键词：学校管理、教师、重过程、校长、预定目标、竞争、工作实绩、工作热情、业绩、时代、八仙

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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