没有画画的美术课

摘要：

@@ 建议思考的问题1.课堂教学的真正目的是什么?2.怎样才能合理地保护学生的求知欲望?案例描述有的时候,一个很简单的问题,可以引发学生的许多思考,如能及时保护学生的好奇心和求知欲,学生的探索精神、研究能力就能得到更充分的发展.

机标关键词：学生、求知欲望、研究能力、探索精神、课堂教学、建议思考、保护、好奇心、描述、案例

分类号：G64;G63

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46