个性化自主学习——小学信息技术课教学探索

摘要：

@@ 按:如何在小学、特别是小城镇的小学开好信息技术课,在信息技术课上究竟教什么?培养学生什么能力?福建省安溪县实验小学以培养学生具有较强的自主学习动机和自主学习能力为目标,在多媒体网络环境下开展个性化自主学习的教学实验,满足不同屡次学生的发展需求.

机标关键词：个性化、自主学习、实验小学、信息、技术课、培养学生、学生的发展、网络环境下、学习能力、学习动机、教学实验、小城镇、教什么、福建省、多媒体、安溪县、目标

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49