西部课程改革采访手记之四在夹缝中艰难行进

摘要：

@@ 坐在教室后面,我们仿佛回到了十几年前.那时候,我们上语文课,也是先概括课文内容,再默读,复述课文,回答记叙文的六要素,然后学习生字,齐读课文中的精彩片段,听老师布置作业.老师无精打采,学生如坐针毡.

机标关键词：西部、课程改革、复述课文、布置作业、语文课、六要素、记叙文、学习、学生、默读、教室

分类号：H31;G62

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30