学校的一切为学生的发展而存在
@@ 面对知识经济到来的新形势,如何认识自己的使命、确立一个正确的办学思想,是我们一直思考的问题.1995年,我们提出了关于”发展性教育”的一些思考,其目的是为了阐述一个观点:学校的一切为学生的发展而存在,即学生的发展是我们办学的出发点与归宿.
学校、学生的发展、知识经济、如何认识、办学思想、性教育、使命
G47(学校管理)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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学校、学生的发展、知识经济、如何认识、办学思想、性教育、使命
G47(学校管理)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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