浅析高中思想政治课的德育渗透
在思想政治课教学中进行“润物细无声”的德育渗透是课改的新要求。本文从学生实际出发,通过教学过程举例说明了结合教学内容联系时事政治进行德育渗透符合高中学生的心理认知规律与教学规律,行之有效,效果明显。
性质和任务、问题原因、对策
228
G633.2(中等教育)
2017-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
215-215
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性质和任务、问题原因、对策
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G633.2(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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