认知语言学理论在计算机辅助语言教学中的应用
当今世界处在一个技术飞速发展的时代,计算机技术的发展对语言教育提供了很大的促进作用。如何更充分地利用计算机技术,使之服务于语言教学的过程中,是学界关注的焦点之一。本文试从认知主义理论入手,分析认知语言学在计算机辅助语言教学中的应用。
认知语言学、计算机辅助语言教学、认知主义
228
G633.41(中等教育)
2017-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
156-156
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认知语言学、计算机辅助语言教学、认知主义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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