试论摄影教学中的审美意识
摄影教学的现状普遍重技术而轻视审美及思想内涵,在实践过程中,我们只强调科技和专业技能的培养,遇到问题也多是从器材的优劣和使用技巧方法中去寻求解决办法。要改变现状,必须确立以审美为核心的理念,注重提高学生的人文素养和视觉感受力,使其美育潜力得到充分发挥。
摄影、教学、审美、艺术
228
G642(高等教育)
2017-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78-78
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摄影、教学、审美、艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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