分析大学体育教育中的心理健康教育方法
高校中恶性事件的不断发展,与学生的心理问题有直接关系,所以也受到了社会的关注。伴随新课改工作的实施,心理健康教育已经成为体育课程开展中的主要内容,其目的是让学生能够更好的参与体育课堂学习,并以积极的心态面对问题。本文就大学体育教育中的心理健康教育方法进行分析,详细内容汇报如下。
大学体育、教育方法、心理健康、积极心态
226
G42(教学理论)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
204-204
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大学体育、教育方法、心理健康、积极心态
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G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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