试论如何营造积极的大学英语课堂氛围
随着教育改革的不断发展,大学英语教学越来越注重学生英语应用能力的培养。如何营造一个积极的大学英语课堂氛围,让师生在互动中增加情感和知识的交流,从而使学生能够产生学习兴趣并逐步提高英语的应用水平成了大学英语授课教师们比较关注的问题之一。本文从大学英语课堂教学的现状及存在的问题出发,分析原因、提出有效的营造积极课堂氛围的策略并总结。
大学英语教学、课堂氛围、师生互动、有效策略
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H319(英语)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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