多球训练在高校乒乓球教学中的路径分析
随着教育改革进程的不断加快,兵乓球教学逐渐受到了学生的喜爱,教育部门也越来越重视兵乓球教学改革进程,多球训练作为当前乒乓球教学过程中较为新型的训练模式,受到了广泛追捧,同时将多球训练在高校兵乓球教学中合理有效应用逐渐成为当前教育部门的工作重点,众所周知,乒乓球运动目前深受人们喜爱,同时乒乓球作为一种十分健康的运动方式,对于培养学生学习积极性,促进学生全面发展具有十分重要的实践意义,当时,就目前多球训练在高校乒乓球教学中的应用效果来看,还不尽如人意,同时也存在着诸多问题,进而导致多球训练无法科学有效的在乒乓球教学中实施,基于此,本文将主要分析和研究当前多球训练在高校乒乓球教学开展进程中存在的主要问题,并针对此种问题进行策略和路径分析,以此带动多球训练在高校乒乓球教学中应用,全面推进多球训练法的落实,进而提高乒乓球教学质量,促进学生全面发展。
多球训练、乒乓球教学、路径分析
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G642.0;G846(高等教育)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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