浅议校企合作双主体办学模式的困境与出路
在职业教育院校日益重视校企合作、工学结合的今天,仍然有不少高职高专学校存在着校企合作不紧密、实训条件建设投入不足、学校缺乏办学活力等问题,校企双主体合作办学模式也面临诸多困境。经过研究分析,本文认为校企可以通过制度保障、体制保障、机制保障、成果保障以及明确企业主体地位等手段解决双主体合作办学出现的问题,使学校、企业互惠共赢,促进职业教育更好地健康发展。
校企合作、双主体办学、困境与出路
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G710??????????(职业技术教育)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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