提高新疆农村小学生语文阅读能力的研究
新课程改革以来,广大老师门勇于尝试新的教学方法,各种教学方法不断出现,小学语文教学也取得了可喜的教学成果,但在阅读教学过程中问题依然存在,尤其是新疆农村小学,由于语言和当地条件限制,一些问题得不到及时解决,严重制约着小学语文阅读教学向深层次方向发展,影响了小学生语文阅读能力的提高。本文参阅了一些相关研究,在分析当前新疆农村小学语文阅读教学中存在的问题的基础上,给出了提高农村小学生语文阅读能力的方法,以期为提升学生语言综合运用能力打下坚实基础。
小学语文、阅读教学、阅读能力、农村、小学生、教师
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G623.2(初等教育)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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