从社会公平角度分析中国教育不公平问题
在当今社会政治、经济发展如此迅速的趋势下,教育问题更是备受关注,无论是教育学、社会学还是政治学,都在运用各学科的话语分析教育制度的改革、教育机会的均等化等,都是为了促进国家能够培养更多的人才,并为国家、世界的发展效力。本文通过对一个地区的教育不公平想象的描述,比如:观念上的不平等、地区之间的不平等以及城乡之间的资源配置不均等现象,然后分析不公平的原因,并针对现如今教育不公平现象提出了一些浅层次的建议。
社会公平、教育平等、资源配置
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G40(教育学)
中央高校基本科研业务费专项西北民族大学研究生项目Yxm2015076
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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