小学美术教学中的点滴体会
农村生活虽是平静的，却也是迷人的。农村美术教学要展现一片生机和活力，就要改变以往的传统“填鸭式”讲授，再进行“统一式”的作业要求，通过让学生看看、想想、说说、画画、评评等方式，来培养学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力。充分利用美术的特点把美术课上得生动活泼，使学生在愉悦的有兴趣的学习过程中接受美的教育，把学生引向健康成长的道路。
小学美术教学、观察、体验、想象
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G623.75(初等教育)
2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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