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也谈职业院校班主任的班级管理

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随着现代化职业教育的改革与推进,传统的班级管理模式已经不能很好对班级进行良性管理,职业院校的班级管理工作具有一定的特殊性,它既不像中学的管理模式,又未能形成本科类院校独立自主的自我约束模式。那么, 班级管理其具体管理工作方式方法的运用,是一个值得深入思考和研究的问题。本文从当前职业院校学生的主要特征、班级管理的现状入手,谈谈班级管理的意义与实施方法。

职业教育、班级管理、特点、意义、实施方法

209

G635(中等教育)

2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

233-233,234

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209

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