对小学低段识字教学的几点体会

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：小学阶段，学生要认识3500个汉字。其中，1—2年级要求认识1600—1800个常用汉字。培养主动识字的愿望，让学生喜欢上识字，是我们在小学低段语文教学的重点。这就需要我们运用适当的教学方法，多教学生几种识字方法，提高学生对学习语文的兴趣，是小学低段识字教学的重点。

关键词：识字教学、识字方法、学生识字

所属期刊栏目：209

分类号：G623.22(初等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108-108