小学班主任班级管理的创新与实践
小学阶段的学生爱玩、好动、不定性,所以班主任工作做的优劣就与学生今后的行为习惯,班风学风建设有着重要影响。班主任的一举一动会对学生有潜移默化的影响,所于班主任在进行管理过程中一定要做好表率作用,其能否成为一名合格的班级管理者就在于班主任在管理过程中采取的管理措施是否能起到行之有效的作用。
小学教学、班主任、班级管理、措施
209
G625.1(初等教育)
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学教学、班主任、班级管理、措施
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G625.1(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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