谈信息技术与小学音乐教学的优化整合
信息技术图文、声形并茂的特点可以为音乐课堂教学提供许多便利,尤其是它生动、形象、直观,感染力、渗透力极强的特点,不仅可以丰富音乐教学内容,激发学生对音乐学习的兴趣,而且也可以帮助学生养成自主学习的良好习惯。运用信息技术联系生活实际,将游戏、音乐、歌谣、游戏图片、音乐相结合,创设情境,让学生进入角色,能让学生在体验中获得美好的感受。
音乐教学、信息技术、探究学习
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G623.71(初等教育)
2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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