小学德育优化策略之我见

摘要：

心理科学告诉我们：人的一生成长中启蒙阶段道德的培养最重要，此阶段是培养优良品德和良好生活习惯的最佳期。教师要牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲的名言，积极优化教育环境、教育内容，教育方法。以身作则，因材施教，以德育人。

关键词：德育途径、德育方法、关爱学生、以身作则

所属期刊栏目：202

分类号：G415(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：249-249