浅析幼儿师范学校音乐教育中存在的不足及创新教学法

摘要：

音乐活动不是培养音乐家，而是培养全面发展人的情感教学活动。在提倡实施素质教育的今天，我们的歌唱教学要面向全体，并引导孩子们能用心、用情，主动地积极地投入到歌唱活动中，自然而然就会唱出动听的歌声，也给每个孩子带来欢乐和愉快。

关键词：幼儿师范、音乐教育、创新教学、新元素

所属期刊栏目：202

分类号：G613.7(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：244-244