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托尼—卓达尔用身体力行的“表演”讲述了现代舞史的发展,这让我们对于现代舞的发展脉络有了更加清晰形象的认识。我不禁看到了未来的课程教学,运用舞蹈教师特殊的肢体语言“讲述”舞蹈的理论知识。打破固有的寂静与沉闷,淡化讲台课桌教室概念,让知识传播变得富有生命与灵气。

现代舞、发展、肢体语言

202

J72(中国舞蹈、舞剧)

2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

215-215

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202

2016,202(7)

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