浅析数学思想方法在数学教学中的渗透
数学课程内容是由数学知识和数学思想方法组成的,数学思想方法在数学教学中的渗透对数学教学成效的提升具有极大的促进作用,教师在数学教学的过程中,应该以渗透性原则为主,重视数学思想方法教学指导思想的构建。本文对数学思想方法教学原则、数学教学中的思想方法和渗透途径进行了简要分析。
数学教学、思想方法、渗透、途径
200
G623.5(初等教育)
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
103-103
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数学教学、思想方法、渗透、途径
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G623.5(初等教育)
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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