习作，生活写真的舞台

摘要：

针对当前小学生习作脱离生活，无病呻吟的现状，文章指出了体验生活，挖掘写作素材的几条途径，提出了描绘生活，提升写作技巧
的几个策略。本文对于提升小学生作文指导教学质量有一定的借鉴和参考价值。

关键词：深入生活、观察、体验、积累、表达

所属期刊栏目：199

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-115,116