营造趣味课堂，还原音乐本色

摘要：

在小学音乐教学中，我们需要探讨的是课堂教学应该怎样围绕教学大纲与课程标准的双重要求，广泛激发小学生学习音乐的兴趣，让
每个学生都能在愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。因此，小学音乐教学中要营造童趣课堂，让学生感受到音乐的魅力。

关键词：小学音乐、教学课堂

所属期刊栏目：196

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142