数学课堂教学中如何提高学生的学习兴趣

摘要：

《数学课 程标准》指出：学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。只有学生主动参与到学习活动中，才是有效的教学。想方设 法地调动学生的学习兴趣，激发学生的探求知识的欲望，使学生积极主动地接受新知识，由学会变成会学，由苦
学变为乐学，让学生真正成为课堂的主人，提高学生的学习兴趣自然而然地成为了有效的课堂教学方法。

关键词：数学、兴趣

所属期刊栏目：196

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-94,95