浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性

摘要：

随着新课程改革的逐渐深入，数学课堂教学已经以完全崭新的面貌展现在人们的面前。教师的教学方法和观念在不断变化和改进，数学课堂的教学过程也发生了相应的变化，在课堂上老师和学生相互交流和探讨，有效引导学生自主学习，积极激发他们的学习兴趣，但在实际的教学过程中，仍然存在一些问题。

关键词：高中数学教学、有效性、策略

所属期刊栏目：185

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：177-177