让小学数学课堂焕发生机和活力的有效对策
新课改下的数学课堂应该是师生心灵对话、互动的舞台,课堂应该是活的、是动的、是情景化的。论述了怎样让小学数学课堂焕发生命活力:营造和谐课堂教学氛围;采用自主探究学习方式;运用现代化教学手段。
数学课堂、生命活力、自主探究
185
G623.5(初等教育)
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107-107
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数学课堂、生命活力、自主探究
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G623.5(初等教育)
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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