加强课堂教学管理，提高课堂教学质量

摘要：

课堂是学生学习的场所，是育人的主阵地。抓好课堂教学管理是开展教学活动的基石，要提高教学质量必须加强课堂教学管理。本文介绍了从制定相关课堂教学管理文件入手，提高对课堂教学管理的认识、强化教师的主导作用、充分发挥班级辅导员的管理和领导作用、加强课堂外的巡查督查、利用教学督导深入课堂督查等措施，从全方位多角度来加强课堂教学管理。

关键词：课堂教学管理、教学质量、教师主导、教学督导

所属期刊栏目：183

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117-117