高等院校艺术理论课程的教与学
自人类有艺术以来艺术理论一直与艺术作品相伴相生,是艺术重要的构成部分。近年来,随着艺术学科的不断快速发展,艺术理论在艺术学科中的重要地位日益凸显。但是,在艺术教育的实际过程中,由于受到多种因素的制约,教学产生了极其不良的后果。有鉴于此,本文针对艺术理论课程教学中存在的各种问题,从多个环节探讨解决的方法,以期改变现状,使艺术理论课程的价值和作用得到彰显和实现。
高校、艺术理论课程、教学
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G434(电化教育)
2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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