运用对话教学 增强德育实效——浅谈对话教学在中职德育课教学中的应用
目前中职德育面临巨大困境和严峻挑战,如何在德育课堂教学中发挥主阵地的作用是每个德育教师所要面临的巨大问题。本文指出,中职学校德育课堂教学应该抛弃过去以教师为中心的模式,探索德育课堂对话式的教学模式,使德育工作真正做到深入课堂,深入学生心理,只有这样才能真正做好中职德育课的教学工作。
对话教学、德育、教学方法
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G711(职业技术教育)
2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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